Записаться на бесплатную диагностику
Отправьте заявку на бесплатную диагностику знаний по русскому языку
Пошаговая подготовка к ОГЭ по русскому языку в 2026 году
Опубликовано: 05.08.2025
Преподаватель - Мария Огнева
Пошаговая подготовка к ОГЭ — это ключ к спокойствию на экзамене. Вместе мы разберём формат, отработаем каждую часть и научимся писать так, чтобы не терять ни одного балла.
Содержание статьи
- Структура ОГЭ по русскому языку
- Шаг 1. Оцените свой уровень и составьте план подготовки
- Шаг 2. Освойте теорию по русскому языку: без неё невозможно уверенно сдать ОГЭ
- Шаг 3. Тренируйтесь решать тестовую часть: как выработать уверенность и не терять баллы по невнимательности
- Шаг 4. Научитесь писать сжатое изложение: структура, приёмы и типичные ошибки
- Шаг 5. Тестовая часть: как решить задания 2–12 без потери баллов
- Шаг 6. Как написать сочинение на ОГЭ: понятная структура и советы
- Шаг 7. Как заполнить бланки на ОГЭ и не потерять баллы на ровном месте
- Заключение: шаг за шагом к уверенному ОГЭ
Экзамен по русскому языку в 9 классе — это важный этап, от которого зависит получение аттестата и возможность поступления в профильный колледж. Несмотря на то, что предмет кажется "родным", многие ученики получают баллы ниже ожидаемых. Причина — недооценка требований и слабая методика подготовки к ОГЭ по русскому языку.
В этой статье вы найдёте пошаговый план подготовки к ОГЭ, узнаете, какие темы обязательно повторить, как избежать типичных ошибок и как распределить подготовку по этапам. Материал подойдёт как школьникам, так и родителям, которые хотят сопровождать процесс.
В этой статье вы найдёте пошаговый план подготовки к ОГЭ, узнаете, какие темы обязательно повторить, как избежать типичных ошибок и как распределить подготовку по этапам. Материал подойдёт как школьникам, так и родителям, которые хотят сопровождать процесс.
Структура ОГЭ по русскому языку
Письменный экзамен длится 3 часа 55 минут (235 минут) и включает три части:
- Задание 1 — сжатое изложение (6 баллов);
- Задания 2–12 — тестовая часть (11 баллов);
- Задание 13 — сочинение (7 баллов);
Таблица: Структура и оценивание ОГЭ по русскому языку
Перевод баллов в школьную оценку:
Комментарий эксперта
Очень часто итоговую оценку портят именно ошибки в грамотности. Даже хорошее изложение и сочинение не спасают, если орфографические, пунктуационные и речевые ошибки тянут вниз. Именно поэтому важно учитывать требования ко всем частям экзамена
Очень часто итоговую оценку портят именно ошибки в грамотности. Даже хорошее изложение и сочинение не спасают, если орфографические, пунктуационные и речевые ошибки тянут вниз. Именно поэтому важно учитывать требования ко всем частям экзамена
Шаг 1. Оцените свой уровень и составьте план подготовки
Зачем нужен индивидуальный план подготовки к ОГЭ?
Грамотная подготовка к ОГЭ по русскому языку невозможна без чёткого понимания текущего уровня знаний. Часто ученики не замечают собственных ошибок — особенно в изложении и сочинении — и «топчутся на месте». Чтобы улучшить результат, нужно выявить слабые места и постепенно их закрывать. Это и есть смысл пошагового плана подготовки к ОГЭ по русскому языку.
Этап 1: Определите слабые и сильные стороны
Начните с выполнения пробного варианта ОГЭ.
Его можно взять:
Его можно взять:
- с сайта ФИПИ,
- из сборника (например, Цыбулько, Дощинский),
- в онлайн-тренажёре по формату ФИПИ.
Комментарий эксперта
Ребёнок часто не видит своих ошибок. Он написал, думает — «всё понятно», а ошибка есть. Именно поэтому так важно не просто писать, а давать тексты на проверку — школьному учителю, репетитору, или даже просто взрослому, который разбирается. Самоанализ — вещь полезная, но не всегда объективная!
Ребёнок часто не видит своих ошибок. Он написал, думает — «всё понятно», а ошибка есть. Именно поэтому так важно не просто писать, а давать тексты на проверку — школьному учителю, репетитору, или даже просто взрослому, который разбирается. Самоанализ — вещь полезная, но не всегда объективная!
Этап 2: Изучите официальные документы — это ваши ориентиры
Для качественной подготовки используйте документы с сайта ФИПИ:
- Кодификатор — показывает, какие темы проверяются на экзамене.
- Спецификация — объясняет структуру и формат заданий.
Совет: Распечатайте кодификатор. Отмечайте галочками темы, которые уже повторили, и крестиками — где пока слабое место. Это удобно и даёт ощущение контроля.
Этап 3: Постройте индивидуальный график подготовки
Подготовка должна быть регулярной, но необязательно изнуряющей. Вот как можно построить план подготовки к ОГЭ по русскому языку на 5 месяцев:
- 1 месяц: Повторите орфографию и пунктуацию, начните писать изложения.
- 2 месяц: Повторите синтаксис и лексику, прорешайте задания 2–5.
- 3 месяц: Отработайте написание всех видов сочинений (13.1, 13.2, 13.3).
- 4 месяц: Решайте полные тренировочные варианты, обратите внимание на грамотность.
- 5 месяц: Пишите пробники в формате ОГЭ, анализируйте ошибки и делайте выводы.
Комментарий эксперта
Если вы пишете изложение или сочинение и уже начинаете скучать — это прекрасно. Это значит, что вы знаете требования, умеете их применять и пишете на автомате. А именно это и спасёт на экзамене, когда стресс мешает сосредоточиться. Адреналин "вырубает" способность анализировать — и если всё не отработано заранее, мозг может просто "зависнуть
Если вы пишете изложение или сочинение и уже начинаете скучать — это прекрасно. Это значит, что вы знаете требования, умеете их применять и пишете на автомате. А именно это и спасёт на экзамене, когда стресс мешает сосредоточиться. Адреналин "вырубает" способность анализировать — и если всё не отработано заранее, мозг может просто "зависнуть
Писать 3–4 сочинения за всё время — недостаточно. Чтобы подготовиться по-настоящему:
- Сочинение и изложение нужно писать хотя бы раз в неделю;
- Работы важно давать на проверку: школьному учителю, репетитору либо научиться проверять по критериям самостоятельно;
- Если нет возможности проверять у специалиста — хотя бы отмечать ошибки по типам: орфография (О), пунктуация (П), грамматика (Г), речь (Р), факты (Ф).
Этап 4: Ведите журнал ошибок и прогресса
Чтобы видеть свой рост, фиксируйте результаты:
- В тетради или Google-таблице отмечайте:
- Дату и тему занятия,
- результат (баллы по каждому критерию),
- типичные ошибки,
- что будете делать, чтобы их не повторять.
Комментарий эксперта
Ученик очень часто не видит своих ошибок. Он написал — думает, что все правильно. А ошибки есть. Особенно это касается речевых, пунктуационных и логических моментов.
Именно поэтому нужно обязательно показывать изложение и сочинение другому человеку: учителю, репетитору или хотя бы взрослому, который хорошо знает язык.
Ученик очень часто не видит своих ошибок. Он написал — думает, что все правильно. А ошибки есть. Особенно это касается речевых, пунктуационных и логических моментов.
Именно поэтому нужно обязательно показывать изложение и сочинение другому человеку: учителю, репетитору или хотя бы взрослому, который хорошо знает язык.
Хочешь уверенно сдать ОГЭ по русскому?
Пройди бесплатную диагностику, узнай свой уровень и начни подготовку с опытным экспертом. Индивидуальный подход, авторская методика и живые занятия с результатом.
Этап 5: Оцените цели и ориентируйтесь на реальную оценку
Например, вы хотите получить «пятёрку». Тогда:
Если вы потеряете 5 баллов:
- нужно набрать минимум 33 балла из 37;
- при этом обязательно — не менее 9 баллов за грамотность.
Если вы потеряете 5 баллов:
- 2 — в тестах,
- 1 — в изложении,
- 2 — в грамотности,
Комментарий эксперта
Очень часто разница между “четвёркой” и “пятёркой” — это 1 балл. А этот балл уходит на невнимательности: не туда вписал ответ, не дописал слово, пропустил запятую. Именно поэтому важно не только знания, но и усидчивость, внимание, самоконтроль.
Очень часто разница между “четвёркой” и “пятёркой” — это 1 балл. А этот балл уходит на невнимательности: не туда вписал ответ, не дописал слово, пропустил запятую. Именно поэтому важно не только знания, но и усидчивость, внимание, самоконтроль.
Укажите конкретную цель:
“Хочу пятёрку — значит, не могу терять больше 4 баллов вообще. Буду тренировать грамотность отдельно”.
Это поможет вам фокусироваться на нужных аспектах.
“Хочу пятёрку — значит, не могу терять больше 4 баллов вообще. Буду тренировать грамотность отдельно”.
Это поможет вам фокусироваться на нужных аспектах.
Шаг 2. Освойте теорию по русскому языку: без неё невозможно уверенно сдать ОГЭ
Когда речь заходит о подготовке к ОГЭ по русскому языку, многие ученики совершают одну и ту же ошибку: они сразу бросаются решать тесты, не проработав теоретическую базу. Такой подход создаёт иллюзию прогресса, но в реальности приводит к повторению одних и тех же ошибок. Поэтому освоение теории — не просто важный шаг, а основа всей подготовки.
Даже если ученик хорошо говорит и «чувствует язык», экзамен проверяет не интуицию, а чёткое знание правил. И если не знать, когда пишется «не» раздельно, как определить грамматическую основу или как обособить деепричастный оборот — баллы будут потеряны, даже если логика ответа кажется очевидной.
Даже если ученик хорошо говорит и «чувствует язык», экзамен проверяет не интуицию, а чёткое знание правил. И если не знать, когда пишется «не» раздельно, как определить грамматическую основу или как обособить деепричастный оборот — баллы будут потеряны, даже если логика ответа кажется очевидной.
Почему теория — это ключевой этап
Комментарий эксперта
Очень многие ребята говорят: «Я это знаю на слух, я это чувствую». Но когда начинаешь разбирать задания — ошибки на каждом шагу. Потому что в русском языке есть чёткие правила. И если ты их не выучил, ты будешь каждый раз промахиваться. Нельзя сдать ОГЭ, полагаясь на языковую интуицию. Теория — это фундамент
Очень многие ребята говорят: «Я это знаю на слух, я это чувствую». Но когда начинаешь разбирать задания — ошибки на каждом шагу. Потому что в русском языке есть чёткие правила. И если ты их не выучил, ты будешь каждый раз промахиваться. Нельзя сдать ОГЭ, полагаясь на языковую интуицию. Теория — это фундамент
Что именно нужно выучить к ОГЭ
ОГЭ охватывает все основные разделы школьной программы с 5 по 9 класс. Поэтому подготовка к ОГЭ по русскому языку должна включать повторение не только «актуальных» тем, но и базовых понятий, которые проверяются в самых первых заданиях теста.
1. Орфография
Это самая большая по объёму тема. Она охватывает:
- написание корней (проверяемые, непроверяемые, чередующиеся);
- приставки (особенно пре-/при-, з-/с-, и/ы после приставок);
- суффиксы (н/нн, -ек/-ик, -чик/-щик и другие);
- написание «не» и «ни» (в прилагательных, причастиях, наречиях и т.д.);
- слитное, раздельное и дефисное написание слов;
- правописание окончаний всех частей речи, в том числе личные окончания глаголов.
2. Пунктуация
Этот раздел считается самым сложным и самым «штрафным»: обычно именно в постановке знаков допускается больше всего ошибок. К обязательным темам относятся:
- постановка запятых при однородных членах, вводных словах, обращениях;
- обособленные определения и обстоятельства;
- знаки препинания при сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях;
- тире и двоеточие между частями бессоюзных предложений;
- знаки в диалоге и прямой речи.
Из практики: Очень частая ошибка — пропуск запятой перед «который», когда это союзное слово вводит придаточное предложение. Или — неумение отличить вводное слово от части предложения: «однако» иногда — вводное, иногда — союз. Эти тонкости надо учить.
3. Грамматика и синтаксис
Здесь проверяется знание структуры предложения:
- как найти грамматическую основу;
- какие бывают виды сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное);
- как различаются виды предложений (простое, сложное, осложнённое);
- как построены словосочетания;
- что такое обстоятельство, дополнение, определение.
4. Лексика и речь
Этот блок охватывает:
- знание синонимов, антонимов, паронимов;
- сочетаемость слов (лексические ошибки);
- определение средств выразительности (метафора, эпитет, сравнение и т.д.);
- правильное употребление фразеологизмов;
- понимание стилистических норм.
Комментарий эксперта
Одна из самых обидных ошибок — речевая. Потому что ученик вроде всё написал грамотно, но употребил словосочетание “играть значение” — и потерял балл. Это не безграмотность, а просто отсутствие понимания сочетаемости. Такие вещи надо нарабатывать
Одна из самых обидных ошибок — речевая. Потому что ученик вроде всё написал грамотно, но употребил словосочетание “играть значение” — и потерял балл. Это не безграмотность, а просто отсутствие понимания сочетаемости. Такие вещи надо нарабатывать
Как учить теорию: методика, проверенная временем
Вот пошаговый подход, который реально работает (его можно использовать как самостоятельный план или как часть работы с репетитором):
1. Выделите тему — например, «обособленные определения».
2. Изучите правило в надёжном источнике (Цыбулько, пособие ФИПИ, тетрадь эксперта).
3. Подберите 3–5 типовых предложений и разберите их.
4. Сделайте 5–10 заданий, желательно с разными уровнями сложности.
5. Запишите правило и примеры в отдельную тетрадь. Повторите через 3 дня.
Рекомендуемые источники:
1. Выделите тему — например, «обособленные определения».
2. Изучите правило в надёжном источнике (Цыбулько, пособие ФИПИ, тетрадь эксперта).
3. Подберите 3–5 типовых предложений и разберите их.
4. Сделайте 5–10 заданий, желательно с разными уровнями сложности.
5. Запишите правило и примеры в отдельную тетрадь. Повторите через 3 дня.
Рекомендуемые источники:
- ФИПИ (официальный сайт): кодификатор, спецификация, демоверсия;
- Сборники Цыбулько и Дощинского — для системной проработки теории и практики;
- Авторская методичка преподавателя (как в приложенном файле) — особенно полезна для раздела изложений и разбора грамматических основ;
Ключевые темы по разделам
Хочешь уверенно сдать ОГЭ по русскому?
Пройди бесплатную диагностику, узнай свой уровень и начни подготовку с опытным экспертом. Индивидуальный подход, авторская методика и живые занятия с результатом.
Как понять, что теория усвоена?
Только по одному признаку: вы не просто “вспоминаете правило”, а применяете его автоматически в задании. Если вы решаете задание и вам не нужно сверяться с тетрадью — значит, вы выучили. Если сомневаетесь каждый раз — значит, тему надо повторить.
Комментарий эксперта
Повторение — не ошибка. Это и есть обучение. Поэтому даже если кажется, что “я это уже проходил”, всё равно стоит повторить. Особенно перед экзаменом. Русский язык многослойный — и забывается быстро
Повторение — не ошибка. Это и есть обучение. Поэтому даже если кажется, что “я это уже проходил”, всё равно стоит повторить. Особенно перед экзаменом. Русский язык многослойный — и забывается быстро
Не старайтесь выучить всё за раз
Не гонитесь за объёмом. Лучше выучить 10 тем и не ошибаться в них, чем просмотреть 50 поверхностно. Повторяйте регулярно, отмечайте прогресс, и теория перестанет казаться «страшной». Это именно тот раздел, который помогает вам не терять баллы в самом лёгком и одновременно самом опасном блоке экзамена.
Шаг 3. Тренируйтесь решать тестовую часть: как выработать уверенность и не терять баллы по невнимательности
Тестовая часть ОГЭ по русскому языку кажется самой лёгкой: задания с кратким ответом, ничего писать не нужно. Но на практике именно здесь школьники теряют много баллов из-за невнимательности, поспешности и плохого понимания формулировок. Чтобы не попасть в эту ловушку, важно не просто «решать побольше», а осознанно отрабатывать каждый тип заданий.
Комментарий эксперта
Очень часто ребёнок говорит: «Я всё знал, но ошибся». А при разборе выясняется, что он или не дочитал задание до конца, или не понял, что от него хотят. Задания ФИПИ устроены так, чтобы проверять ваши знания в деталях, это не угадайка. Поэтому тренироваться надо не на скорость, а на точность
Очень часто ребёнок говорит: «Я всё знал, но ошибся». А при разборе выясняется, что он или не дочитал задание до конца, или не понял, что от него хотят. Задания ФИПИ устроены так, чтобы проверять ваши знания в деталях, это не угадайка. Поэтому тренироваться надо не на скорость, а на точность
Как устроена тестовая часть
Тестовая часть ОГЭ включает 11 заданий с кратким ответом. Они охватывают:
Но важная деталь: частично верные ответы не засчитываются. Если в задании сказано «укажите все варианты», а вы указали только один — это ноль.
- грамматическую основу (синтаксис);
- орфографию и пунктуацию;
- лексику, фразеологизмы, типы речи;
- анализ текста и его структуры.
Но важная деталь: частично верные ответы не засчитываются. Если в задании сказано «укажите все варианты», а вы указали только один — это ноль.
Как эффективно тренировать тесты
1. Изучайте задания по типам
На первом этапе не нужно сразу решать целиком варианты. Гораздо полезнее сосредоточиться на типовых ошибках. Например, если у ученика слабое место — пунктуация, то логично взять 10 заданий на запятые и сделать их подряд.
Это даёт сразу две вещи:
Это даёт сразу две вещи:
- вы начинаете узнавать структуру заданий;
- ошибки начинают повторяться — и их легче осознать..
2. Работайте с ошибками, а не с количеством
Просто «много решать» — неэффективно. Если вы не анализируете, почему сделали ошибку, вы будете её повторять. Каждая ошибка — это сигнал: вы не поняли правило или не поняли формулировку.
Вот как это анализировать:
Вот как это анализировать:
- Где я ошибся: в формулировке или в правиле?
- Какое правило я не знал
- Что нужно повторить, чтобы не ошибаться?
- тип задания (например, «задание 3 – пунктуация при вводных словах»);
- свой ответ и правильный;
- комментарий, почему ошибка произошла;
- нужное правило или пример.
Комментарий эксперта
Очень часто дети ошибаются на одних и тех же вещах. Они не запоминают, где ошиблись раньше. А значит — и не учатся. Тетрадь ошибок — ваш друг. Это не про «стыдно», это про «профессионально
Очень часто дети ошибаются на одних и тех же вещах. Они не запоминают, где ошиблись раньше. А значит — и не учатся. Тетрадь ошибок — ваш друг. Это не про «стыдно», это про «профессионально
3. Внимательно читайте формулировки задания
Многие задания формулируются с подвохом: «укажите ВСЕ верные варианты», «расположите в нужном порядке», «выпишите БУКВУ ответа». Такие слова легко пропустить глазами — и потерять балл.
Научитесь выделять глазами важные элементы задания. Прямо подчеркивайте (или обводите) в тексте, где сказано «ВСЕ» или «ПО ПОРЯДКУ».
Научитесь выделять глазами важные элементы задания. Прямо подчеркивайте (или обводите) в тексте, где сказано «ВСЕ» или «ПО ПОРЯДКУ».
4. Понимайте, какие темы чаще всего вызывают ошибки
По опыту учителей, в тестовой части наибольшее количество ошибок встречается:
- в пунктуации: вводные слова, обращения, обособленные определения;
- в лексике: понимание значений слов, фразеологизмов, сочетаемости;
- в грамматической основе: неумение выделить подлежащее и сказуемое;
Структура тестовой части (для ориентира):
Лайфхаки по работе с тестами
- Начинайте всегда с заданий, в которых почти никогда не ошибаетесь — это придаст уверенности.
- В заданиях, где требуется выбрать несколько вариантов, сначала вычёркивайте точно неверные — так легче сконцентрироваться.
- После каждого теста не спешите — смотрите, где вы могли допустить неосознанную ошибку.
- Раз в неделю делайте один полный вариант в «экзаменационных условиях».
Комментарий эксперта
Если вы хотите пятёрку, тесты должны быть отработаны почти безупречно. Потому что в изложении и сочинении могут быть мелкие ошибки. Тест — ваша база. Сделали ошибку — потеряли балл.
Если вы хотите пятёрку, тесты должны быть отработаны почти безупречно. Потому что в изложении и сочинении могут быть мелкие ошибки. Тест — ваша база. Сделали ошибку — потеряли балл.
Шаг 4. Научитесь писать сжатое изложение: структура, приёмы и типичные ошибки
Первое задание на ОГЭ по русскому языку — написание сжатого изложения по аудиотексту. За него можно получить до 6 первичных баллов, а это около 16% всей оценки. Но самое главное — изложение показывает, насколько ученик умеет понимать текст, выделять главное, кратко и логично излагать мысли.
Многие школьники считают изложение «самым простым» заданием. Но по статистике, именно здесь чаще всего теряются баллы — из-за несоблюдения структуры, искажения смысла или нарушения речевых норм.
Многие школьники считают изложение «самым простым» заданием. Но по статистике, именно здесь чаще всего теряются баллы — из-за несоблюдения структуры, искажения смысла или нарушения речевых норм.
Как проходит задание на ОГЭ
- Текст диктуется 2 раза, между ними — пауза 3 минуты.
- На первом прослушивании нужно понять суть, при этом уже можно делать записи - записывайте опорные слова, имена, цифры, ключевые факты.
- В перерыве допишите в ваш текст все, что запомнили.
- Во время второго прослушивания проверьте правильность ваших записей, допишите туда то, что не успели написать до этого. Обязательно исправьте речевые и грамматические ошибки, если вы в первый раз их сделали.
Что проверяется
Важно: баллы за изложение теряются, если:
- искажён факт или мысль автора;
- нет связи между абзацами;
- текст слишком длинный или короткий;
- плохая орфография или пунктуация.
Типичные ошибки в изложении
- Пропущены ключевые мысли.
- Искажение авторской позиции.
- Текст звучит как пересказ слухов, а не логичное сжатие.
- Объём меньше 70 слов
- Ошибки в оформлении речи: повторы, тавтология, сбой логики.
Как тренироваться
- Используйте методичку (файл преподавателя) с готовыми текстами;
- Прописывайте планы после прослушивания;
- Пишите на черновик, сверяйтесь со структурой;
- Сравнивайте с образцами, проверяйте по критериям;
- Делайте акцент не только на краткость, но и на смысл и логику.
Шаг 5. Тестовая часть: как решить задания 2–12 без потери баллов
Тестовые задания (№2–12) — это та часть ОГЭ, где можно быстро набрать баллы… и так же быстро их потерять из-за невнимательности или непонимания формулировок. Это 30% всей работы, а значит — игнорировать её нельзя.
Важно: По статистике, многие ученики теряют баллы из-за того, что не дочитали вопрос до конца, не указали все верные ответы или не поняли, какое правило нужно применить.
Что входит в тестовую часть
Тест состоит из 11 заданий с кратким ответом. Они проверяют:
Каждое задание оценивается в 1 балл. Частично верные ответы — не засчитываются.
Как решать каждую группу заданий
Задания 2–3. Грамматическая основа и синтаксис
Что проверяется:
Что вызывает трудности:
- нахождение подлежащего и сказуемого;
- вид придаточного предложения;
- определение типа связи (сочинение, подчинение);
- типы сказуемых.
Что вызывает трудности:
- сложности в нахождении грамматической основы;
- путаница в типах придаточных: изъяснительное, определительное, обстоятельственное.
Задания 4–7. Пунктуация и орфография
Темы:
Почему сложны:
Что делать:
- слитное / раздельное / дефисное написание слов;
- приставки и суффиксы;
- пунктуация при вводных словах, обращениях, обособленных членах.
Почему сложны:
- наиболее сложное задание №6: в нем есть слова и правила, по которым эти слова написаны. Нужно проанализировать, подходит ли это правило именно к этому слову, и нужно проверить каждое слово;
- невнимательность к пунктуации (запятые в сложных предложениях, при причастных и деепричастных оборотах).
Что делать:
- Повторяйте правила не «в общем», а точечно — например: «приставки З/С перед глухими/звонкими согласными»;
- Используйте тренажёры, где можно сразу увидеть правильный ответ и объяснение.
Задание 10. Понимание текста
Что проверяется:
Типичные сложности:
Совет: В этих заданиях не нужно «думать как автор». Нужно видеть структуру: ввод, тезис, доказательства, вывод.
- определение темы и основной мысли;
- деление текста на микротемы;
- логика и последовательность событий.
Типичные сложности:
- ученик не видит, где заканчивается микротема;
- путается в том, что главное, а что — пример.
Совет: В этих заданиях не нужно «думать как автор». Нужно видеть структуру: ввод, тезис, доказательства, вывод.
Задание 12. Лексика и фразеология
Что проверяется:
Типичная ошибка:
Ученик мало читает и обладает бедным словарным запасом, что мешает ему найти синоним или антоним к выделенному слову.
Как тренироваться:
- правильность лексического употребления слов;
- знание фразеологизмов и их значений;
- умение подобрать синонимы и антонимы.
Типичная ошибка:
Ученик мало читает и обладает бедным словарным запасом, что мешает ему найти синоним или антоним к выделенному слову.
Как тренироваться:
- Использовать словари синонимов и антонимов - в том числе онлайн;
- Завести «словарик фразеологизмов»;
- Разбирать типовые ошибки из прошлых лет.
Общие лайфхаки для тестовой части
- Выделяйте ключевые слова в задании (например: «ВСЕ слова», «НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант»).
- Не решайте на скорость — это не забег на скорость. На экзамене важны внимательность и умение концентрироваться.
- Проверяйте варианты на осознанность, не на «звучит красиво».
Комментарий эксперта
Тестовая часть — это зона, где можно набрать лёгкие баллы. Но только в том случае, если тренировка осознанная. Без анализа ошибок — весь прогресс исчезает. Главное — не количество решённых вариантов, а качество понимания каждого задания
Тестовая часть — это зона, где можно набрать лёгкие баллы. Но только в том случае, если тренировка осознанная. Без анализа ошибок — весь прогресс исчезает. Главное — не количество решённых вариантов, а качество понимания каждого задания
Шаг 6. Как написать сочинение на ОГЭ: понятная структура и советы
Сочинение — это задание №13, и в 2025 году оно включает три темы на выбор:
Она проще в написании, позволяет использовать жизненные ситуации и требует прямого ответа на вопрос, без теоретических рассуждений. Именно эту форму мы рассмотрим далее.
- 13.1 — рассуждение на лингвистическую тему (о русском языке, речи, выразительности);
- 13.2 — сочинение по тексту с двумя примерами из него;
- 13.3 — сочинение-рассуждение на нравственную тему, с примером из текста и из личного опыта.
Она проще в написании, позволяет использовать жизненные ситуации и требует прямого ответа на вопрос, без теоретических рассуждений. Именно эту форму мы рассмотрим далее.
Как оценивается сочинение?
Таблица - Содержание (максимум — 7 баллов)
Таблица - Грамотность (оценивается по изложению и сочинению вместе — до 13 баллов)
Итого за грамотность: до 13 баллов
Важно: Все ошибки по орфографии, пунктуации и грамматике из сочинения и изложения суммируются в одном блоке — за грамотность.
Важно: Все ошибки по орфографии, пунктуации и грамматике из сочинения и изложения суммируются в одном блоке — за грамотность.
Структура сочинения (тема 13.3)
Сочинение должно состоять из четырёх абзацев. Вот чёткая модель:
1. Вступление (ответ на вопрос)
- Сначала перепишите вопрос из темы без кавычек.
- Затем — дайте свой ответ.
Пример:
«Что такое настоящая дружба?»
Настоящая дружба — это искреннее отношение между людьми, основанное на взаимопомощи, честности и доверии.
2. Пример из текста
Найдите эпизод в тексте, иллюстрирующий ваш ответ. Опишите его кратко и по сути — 3–4 предложения.
Пример:
В данном тексте автор рассказывает о том, как герой помог другу в трудной ситуации, несмотря на собственные проблемы. Это говорит о готовности прийти на помощь — важном проявлении дружбы.
Завершите фразой: Это и есть пример настоящей дружбы
Пример:
В данном тексте автор рассказывает о том, как герой помог другу в трудной ситуации, несмотря на собственные проблемы. Это говорит о готовности прийти на помощь — важном проявлении дружбы.
Завершите фразой: Это и есть пример настоящей дружбы
3. Пример из жизни
Реальный или выдуманный, но конкретный и правдоподобный. Лучше — о себе.
Формулировки для начала:
Формулировки для начала:
- В моей жизни тоже был случай, когда…
- Я, как и герой текста, однажды…
- Со мной не происходило подобного, но я знаю историю…
4. Вывод
1–2 предложения. Не вводите новые мысли, не повторяйтесь. Сделайте общий итог.
Примеры выводов:
Примеры выводов:
- Дружба — это важная часть жизни каждого человека.
- Именно настоящие друзья помогают нам становиться лучше.
- Добрые поступки формируют наш внутренний мир и характер.
Объём сочинения : не менее 70 слов. Если сочинение меньше — 0 баллов за содержание, даже если всё правильно.
Хотите написать сочинение уверенно и на 7 баллов?
В этом шаге мы разобрали основные принципы написания сочинения на ОГЭ.
Но если вы хотите:
https://ogeegemcko.ru/blog/kak-napisat-sochinenie-na-oge-po-russkomu-yazyku
Но если вы хотите:
- увидеть подробную схему на каждый абзац,
- разобраться, как формулировать мысли,
- получить готовые фразы и шаблоны,
- узнать, что именно впечатлит эксперта на проверке,
https://ogeegemcko.ru/blog/kak-napisat-sochinenie-na-oge-po-russkomu-yazyku
Шаг 7. Как заполнить бланки на ОГЭ и не потерять баллы на ровном месте
Вы можете блестяще справиться с изложением, уверенно написать сочинение и правильно решить тестовую часть, но если при этом неправильно заполните бланки — рискуете потерять баллы. Именно поэтому оформление бланков требует отдельного внимания.
Бланк №1 — тестовая часть (где вы вписываете краткие ответы)
Здесь главная ошибка — попытка исправить ответ, зачеркивая клеточки. Делать этого категорически нельзя. Если вы поняли, что вписали неверный ответ, не нужно заштриховывать или перечёркивать его прямо в клетке — это может привести к аннулированию ответа.
В нижней части бланка есть отдельное поле для исправлений — аккуратные дополнительные строки, в которые вы можете вписать верный вариант. Организаторы обязательно объяснят, как их заполнять — не стесняйтесь спросить.
В нижней части бланка есть отдельное поле для исправлений — аккуратные дополнительные строки, в которые вы можете вписать верный вариант. Организаторы обязательно объяснят, как их заполнять — не стесняйтесь спросить.
Бланки №2 — для изложения и сочинения
Здесь есть сразу несколько важных правил, которые часто игнорируют:
– Изложение — «Задание 1»
– Сочинение — «13.3» (или 13.1 / 13.2, в зависимости от выбранной темы)
– А — с «хвостиком»,.
Часто именно такие небрежности становятся причиной ошибочных баллов за орфографию или пунктуацию.
Запомните главное: бланк — это не просто бумага, это лицо вашей работы. От того, как он оформлен, зависит, сможет ли эксперт объективно оценить ваш текст. И если ваша мысль прекрасна, но её невозможно разобрать — это обидно и несправедливо, но по правилам вам снизят баллы.
- В начале каждого текста обязательно нужно проставить номер задания.
– Изложение — «Задание 1»
– Сочинение — «13.3» (или 13.1 / 13.2, в зависимости от выбранной темы)
- Нельзя использовать один лист для изложения, а другой — для сочинения. Это не две отдельные работы, а одна тетрадь, в которой вы последовательно пишете всё подряд. Сначала изложение, затем — сочинение, если для него остаётся место на том же листе.
- Пишите разборчиво, через строчку. Когда текст вписывается в каждую клетку, он становится трудночитаемым, особенно при сканировании. Эксперты проверяют десятки работ в день — и неразборчивый почерк может обернуться ошибкой там, где всё было правильно.
- Не стоит обводить буквы или «заштриховывать» их, если ошиблись. Просто аккуратно зачеркните неверную букву одной линией и напишите рядом или сверху правильную.
- Обратите внимание на различие между буквами:
– А — с «хвостиком»,.
Часто именно такие небрежности становятся причиной ошибочных баллов за орфографию или пунктуацию.
- Если вы хотите что-то добавить, например, забыли предложение — дописывайте, как в обычной тетради, просто соблюдая аккуратность и логику.
Запомните главное: бланк — это не просто бумага, это лицо вашей работы. От того, как он оформлен, зависит, сможет ли эксперт объективно оценить ваш текст. И если ваша мысль прекрасна, но её невозможно разобрать — это обидно и несправедливо, но по правилам вам снизят баллы.
Комментарий эксперта
Во время экзаменационной проверки эксперт просматривает около 70 работ в день. Когда бланк оформлен аккуратно, текст написан чётко, читаемо, с отступами и чистыми полями — такая работа сразу вызывает доверие. Её не нужно «расшифровывать», не приходится гадать, что написано. В результате — меньше риска, что проверяющий усмотрит ошибку там, где всё на самом деле верно.
Наоборот, если работа заляпана, буквы неразборчивы, повсюду исправления, зачеркивания, текст идёт сплошняком — это автоматически снижает восприятие. Эксперт вынужден вчитываться, напрягаться, догадываться. В таких случаях, даже если смысл ясен, ошибки чаще засчитываются. А в сомнительных местах могут появиться лишние придирки.
Аккуратное оформление — не просто «приятный бонус», а реальный способ повлиять на общее впечатление от работы и сохранить баллы.
Во время экзаменационной проверки эксперт просматривает около 70 работ в день. Когда бланк оформлен аккуратно, текст написан чётко, читаемо, с отступами и чистыми полями — такая работа сразу вызывает доверие. Её не нужно «расшифровывать», не приходится гадать, что написано. В результате — меньше риска, что проверяющий усмотрит ошибку там, где всё на самом деле верно.
Наоборот, если работа заляпана, буквы неразборчивы, повсюду исправления, зачеркивания, текст идёт сплошняком — это автоматически снижает восприятие. Эксперт вынужден вчитываться, напрягаться, догадываться. В таких случаях, даже если смысл ясен, ошибки чаще засчитываются. А в сомнительных местах могут появиться лишние придирки.
Аккуратное оформление — не просто «приятный бонус», а реальный способ повлиять на общее впечатление от работы и сохранить баллы.
Заключение: шаг за шагом к уверенному ОГЭ
Если вы дочитали до конца, значит уже серьёзно подошли к подготовке — и это отличное начало. Мы вместе разобрали каждый этап: от понимания формата экзамена и стратегии подготовки, до тонкостей оформления сочинения и бланков. Осталось главное — спокойно и последовательно применять это на практике.
Не нужно учить всё сразу. Разбейте процесс на части, как мы сделали в этой статье, и двигайтесь шаг за шагом. Сначала — поймите структуру. Потом — поработайте с изложениями. Затем — отработайте сочинения. Включайте грамотность в каждый этап. Проверяйте себя. Ошибайтесь. Исправляйтесь. Это и есть обучение.
Помните: ОГЭ — не просто экзамен, это опыт. А любой опыт становится вашим преимуществом, если вы подходите к нему осознанно. Не бойтесь ошибок, не стесняйтесь задавать вопросы и не сравнивайте себя с другими. Вы идёте своим путём — и у вас всё получится.
Не нужно учить всё сразу. Разбейте процесс на части, как мы сделали в этой статье, и двигайтесь шаг за шагом. Сначала — поймите структуру. Потом — поработайте с изложениями. Затем — отработайте сочинения. Включайте грамотность в каждый этап. Проверяйте себя. Ошибайтесь. Исправляйтесь. Это и есть обучение.
Помните: ОГЭ — не просто экзамен, это опыт. А любой опыт становится вашим преимуществом, если вы подходите к нему осознанно. Не бойтесь ошибок, не стесняйтесь задавать вопросы и не сравнивайте себя с другими. Вы идёте своим путём — и у вас всё получится.
Заполните форму — и получите бесплатную мини-диагностику от преподавателя: узнаете, в чём ваша сильная сторона и над чем стоит поработать.
Проверьте, готовы ли вы к ОГЭ?