Задание №4 ЕГЭ по русскому языку: ударения (орфоэпия)

Ошибки в постановке ударения сразу выдают неграмотность в речи: грамотный собеседник мгновенно заметит неправильное произношение.. Правильное ударение важно не только для ЕГЭ, но и в повседневном общении и будущей работе – ведь устная речь должна быть безупречной. Неудивительно, что экзаменаторы включили эту тему в тест: за задание 4 ЕГЭ по русскому языку можно получить 1 первичный балл. Казалось бы, всего один балл, но часто он даётся «малой кровью», если выучить список слов и следовать алгоритму. Ниже разберём, что проверяет задание №4 (орфоэпические нормы), как оно формулируется и как правильно ставить ударения в словах, на примерах.

В задании №4 экзамена обычно приводится 5 слов, в каждом из которых заглавной буквой обозначена ударная гласная. Формулировка может быть двоякой: либо нужно найти все слова с правильно выделенным ударением, либо, наоборот, найти все слова, где ударение поставлено неверно. На это следует обратить особое внимание, чтобы не перепутать требования.
Пример типичного условия задания №4 ЕГЭ по русскому языку:
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

Каждому слову в списке соответствуют пронумерованные варианты ответа. Выпускник должен проанализировать все пять слов и выписать номера всех вариантов, подходящих под условие (их обычно 2–3, никогда не бывает один ответ или пять ответов). Обратите внимание: зачастую правильных ответов несколько, и экзаменуемые могут потерять балл, выписав только один номер. Далее рассмотрим алгоритм выполнения этого задания, который поможет избежать ошибок.

1. Внимательно прочитать формулировку. Прежде всего, уточните, что именно требуется: найти слова с верно поставленным ударением или с неверно. Например, может быть: «...в которых верно выделена буква...», а может и обратное: «...в которых выделена неверно ударная гласная». Будьте внимательны к словам «верно»/«неверно» в условии!.

2. Прочитать каждое слово вслух правильно. Возьмите слово из списка и произнесите его вслух так, как оно должно звучать нормативно. Произносите чётко, сильно растягивая гласный звук, который считаете ударным. Этот приём – «протягивание» ударной гласной – помогает прочувствовать слово и не пропустить место ударения.

3. Поставить ударение на нужную букву в слове. После того как вы проговорили слово правильно, определите, на какой гласный падает ударение. Поставьте знак ударения над этой буквой.

4. Сверить с выделенной буквой. Теперь посмотрите на вариант в задании – какая буква в этом слове напечатана заглавной (большой)? Если заглавная буква совпадает с той гласной, на которую вы поставили ударение, значит, в этом слове ударение выделено правильно. Если же заглавная буква оказалась не на том гласном, который вы протянули, значит, ударение в этом варианте указано неверно.

5. Отметить варианты, соответствующие условию. В зависимости от задания отметьте номера слов:

• Если требуется найти слова с правильным ударением – выбирайте все варианты, где ваш правильный ударный гласный совпал с заглавной буквой в слове.
• Если требуются слова с ошибкой в ударении – отмечайте те варианты, где заглавная буква в слове не совпала с вашим ударением (т.е. ваш ударный гласный написан строчной буквой).

Нужно обводить номера подходящих ответов кружком прямо в киме, а затем аккуратно переписать их в бланк ответов. Проверяйте каждую цифру при переписывании, чтобы не потерять балл из-за случайной описки.

6. Переписать номера ответов в строку. Когда обведены все номера верных вариантов, перепишите их без пробелов и иных символов подряд (порядок не имеет значения). Например, если в кружок вы обвели №1, 4 и 5, в ответе нужно написать 145. Каждый раз сверяйтесь с обведёнными номерами, чтобы скопировать всё точно.

Следуя этому алгоритму, вы снизите риск ошибок. Особое внимание уделяйте первому шагу – пониманию, что именно спрашивают в задании. Остальное – вопрос вашей подготовки и знания правильных ударений, о которых поговорим далее.

Орфоэпия – это раздел языкознания, который изучает правильное произношение слов, в том числе нормы постановки ударения. Орфоэпические нормы определяют единый литературный стандарт произношения, обязательный для всех носителей культурной речи. Одним из самых важных элементов орфоэпии в русском языке является акцентология, то есть правила постановки ударения.

В русском языке ударение разноместное – оно может падать на любой слог слова (на первый: зо́нтик, второй: фонарь, третий: урага́н и т.д.). Кроме того, ударение может быть подвижным – меняться при склонении или спряжении слова. Например, в слове стена́ ударение в других формах смещается: стену́, стéнам, стенáми. Эти особенности делают русский язык сложным в плане ударения. Хотя большинство слов имеют фиксированное ударение, около 4% слов относятся к «неудобным» случаям – они часто употребляются и при этом могут ставить ударение «не по правилам». Именно такие слова и собраны в специальных списках для подготовки к ЕГЭ.

Почему ударения проверяют на ЕГЭ? Во-первых, чтобы выпускник продемонстрировал знание литературной нормы и умение ею пользоваться. Во-вторых, чтобы избежать распространённых ошибок: многие слова в речи искажаются под влиянием разговорной традиции. Экзаменаторы отбирают слова, в которых часто делают ошибки, и проверяют, знает ли выпускник правильный вариант. Задание №4 в ЕГЭ посвящено исключительно орфоэпическим нормам ударения, и его успешное выполнение подтверждает, что вы уделили внимание своей речи. Кроме того, с практической точки зрения, грамотная речь с правильно расставленными ударениями пригодится вам не только на экзамене, но и в жизни (например, при собеседовании на работу).

Важно понимать, что в задании №4 проверяется знание конкретного списка слов, а не умение ставить ударение «по интуиции». Поэтому нужно заранее выучить, как ставится ударение в требуемых словах. Для этого существуют орфоэпические словники (например, словник ФИПИ для ЕГЭ) и различные методики запоминания. Ниже приведена таблица с примерами наиболее распространённых слов из словаря ЕГЭ по ударениям и правильным вариантам их произношения.

Для удобства слова разделены по позициям ударного гласного в слове – на 1-й слог, 2-й слог, 3-4-й слог (середина слова) и последний слог. В каждой колонке перечислены слова, в которых ударение падает на соответствующий слог (заглавной буквой выделена ударная гласная). Это те самые слова, знания которых требует задание №4 ЕГЭ (орфоэпический минимум). Рекомендуем регулярно просматривать и читать вслух эти слова, чтобы закрепить правильное произношение.

Теперь важно вспомнить, что такое грамматическая основа. Это подлежащее и сказуемое, то есть «каркас» любого предложения. На экзамене нередко встречаются формулировки: “предложение односоставное”, «в грамматической основе — простое глагольное сказуемое». Чтобы не запутаться, используем таблицу.

Примечание:
В скобках даны пояснения или формы слова, если это необходимо. Например, «Отзыв (мнение)» и «отзЫв (отозвать)» – два разных слова с разным ударением. Жирным шрифтом выделен правильный ударный гласный. Этот список охватывает наиболее часто проверяемые слова на ЕГЭ, но не является исчерпывающим – полный орфоэпический словник можно найти в спецификациях ФИПИ.

Рассмотрим реальный пример задания №4 из открытого банка задач «Фипи», вместе с объяснением правильных ответов. В примере даны пять слов с выделенной (заглавной) буквой. Мы определим, правильно ли указано ударение, и найдём верные варианты.

Объяснение:

1. лОктя – читаю лООООООООктя. Ставлю ударение на О. Совпадает с большой буквой. Надо выписать в ответ слова с верными ударениями. Значит, это будет ответ. Выделяю номер ответа в кружок.
2. надЕлит (полномочиями) – читаю наделИИИИИИИИт. Ставлю ударение на И. Не совпадает с большой буквой – зачеркиваю цифру ответа.
3. кровотОчить – читаю кровоточИИИИИИИИть. Ставлю ударение на И. Не совпадает с большой буквой – зачеркиваю.
4. снятА – читаю снятААААААА. Ставлю ударение на А. Совпадает с большой буквой – обвожу номер ответа в кружок.
5. тамОжня – читаю тамООООООООжня. Ставлю ударение на О. Совпадает с большой буквой – обвожу номер ответа в кружок.

Теперь аккуратно пальцем веду по номерам ответов и списываю в ответ все номера, обведенные кружком. Это 145. В любом порядке.

При выполнении задания №4 нужно очень внимательно читать формулировку. Экзаменаторы могут по-разному поставить условие:

• иногда нужно указать цифры вариантов с верным ударением, иногда - с неверным,
• правильных ответов несколько (от 2 до 4).

Многие теряют баллы не из-за того, что не знают ударения, а потому что невнимательно прочитали инструкцию и записали ответ неправильно. Всегда проверяйте: что именно требуется, и какие варианты вы обвели в кружок как правильные. К сожалению, выпускники иногда теряют концентрацию при переписывании ответов в строку для ответов или в бланк и выписывают не те цифры, которые сами обвели в кружок. Будьте внимательны! Обидно лишиться баллов из-за невнимательности.

Как же выучить все эти ударения? Вот рекомендация эксперта: возьмите список слов (например, нашу таблицу выше или официальный словник ФИПИ) и каждый день читайте его вслух, протягивая ударную гласную. На это уходит всего 5–7 минут в день, зато через пару недель регулярных упражнений вы привыкнете и запомните правильные ударения. Например, читая слово молния, произносите: «мОоооолния», фиксируя ударение на «о». Такой метод тренирует артикуляцию и слуховую память.

Дополнительные советы для тренировки орфоэпии:

• Разбейте слова на группы (как в таблице по столбцам или по частям речи) и учите поэтапно. Например, сегодня – слова с ударением на первом слоге, завтра – на втором и т.д.
• Используйте ассоциации и стихи. Придумывайте рифмовки или используйте готовые стишки-мнемоники. Например: «Мама сына баловАла – вместо супа торт давала, часто ел он тОрты…» – эта шуточная рифмовка сразу запоминает два ударения: баловАла и тОрты.
• Слушайте правильную речь. Обратите внимание на речь дикторов, преподавателей. Можно найти аудио-словари или специальные ролики, где начитывают слова с правильным ударением – повторяйте за диктором.
• Проверяйте по словарю. Если сомневаетесь в каком-то слове, не полагайтесь на интуицию – загляните в орфоэпический словарь или на сайт Викисловарь, где приведены ударения. Так вы убережёте себя от заучивания ошибки.
• Выпишите несколько слов на большой лист А4, ударные гласные напишите крупно. Повесьте этот лист над своим рабочим столом или на внутреннюю сторону двери туалета. Как только увидите этот лист - читайте список вслух, протягивая ударную гласную. Вешайте новый список каждые несколько дней.

Главное – сделать повторение ударений частью ежедневной подготовки. Тогда ко дню экзамена вы будете уверенно чувствовать себя в задании №4, легко узнавая знакомые слова и расставляя ударения правильно.