Задание 12 ЕГЭ: окончания глаголов и суффиксы причастий

Задание 12 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение правильно писать личные окончания глаголов и суффиксы причастий. Важно знать правила спряжения и образования причастий. Разбор задания 12 поможет ученикам закрепить эти навыки: правильно определить спряжение глагола и суффикс причастия, чтобы вставить нужную букву. Каждое задание тестовой части (включая задание 12) оценивается в 1 балл. В этой статье даётся подробное объяснение задания 12 ЕГЭ, рекомендации, как подготовиться к заданию 12 ЕГЭ, а также примеры и типичные ошибки.

Для наглядности приведём пример формулировки из демоверсии ЕГЭ (2026 год):

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.  ропщ..щий (не невзгоды), (шнурки) развяж..тся
2.  выкраш..нный (забор), (мы) догон..м (поезд)
3.  (он) перепиш..т (сочинение), представл..нные (картины)
4.  замаяч..вший (перед глазами), обид..вший (нас)
5.  (мы) прогон..м, непроница..мое (лицо)

В каждом случае нужно вставить буквы в пропуски (в окончаниях глаголов или суффиксах причастий) по правилу, а затем выбрать строки, где обе буквы совпали. Коротко: требуется вставлять гласные в личные окончания глаголов и причастные суффиксы по правилам русского языка.

Для решения задания 12 следует действовать по шагам. Основные этапы:

1. Прочитать слово и определить часть речи. Например, «копа..т» – это глагол, а «раскраш..нный» – причастие.
2. Определить спряжение глагола или спряжение глагола, от которого образовано причастие. Для этого нужно поставить глагол в неопределённую форму: копать (I спр.), раскрасить (II спр.).
3. Проверить по таблице спряжения.
4. Вставить нужную букву. Вставляем букву по правилу спряжения или суффикса. Для I спряжения – Е, У, Ю (или –Ё), для II – И, А, Я.
5. Например, в слове «копа..т» (I спр.) пишем «е»: копает.

Придерживаясь этого алгоритма и проверяя себя по таблицам спряжений и правилу вставки, можно избежать ошибок.

Спряжение – это изменение глагола по лицам и числам. От спряжения зависят личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Ниже приведены окончания для I и II спряжения:

Личные окончания I спряжения (например, «сею, сеешь, сеют») – на Е, У, Ю; у II спряжения («дышишь, дышат») – на И, А, Я.

Как определить спряжение:

• Все глаголы на -ИТЬ (кроме исключений: брить, стелить, зиждиться, зыбиться) относятся ко II спряжению.
• Все остальные глаголы (на -АТЬ, -ОТЬ, -ЧЬ и тд) – к I спряжению.
• Ко II спряжению относятся глаголы гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть. Эти 11 глаголов спрягаются по II типу.
• Глаголы с приставкой сохраняют спряжение основы. У глаголов с приставкой вы- перед ударением переносят внимание на окончание: например, выглядИт → спрягается как глагол глядИт (I спряж.).

При выполнении задания 12 важно пользоваться этими таблицами: если глагол I спряжения, в окончаниях и суффиксах причастий пишем Е, У, Ю; если II – И, А, Я. Приведённая таблица – фундамент для проверки любых форм глаголов.

Причастие – это особая форма глагола, по форме похожая на прилагательное. В задании 12 бывают действительные причастия и страдательные причастия (настоящего или прошедшего времени).

Разберём суффиксы, которые встречаются в этих случаях:

1. Действительные причастия настоящего времени образуются от несовершенного вида глаголов.
Суффиксы:

• -ущ-, -ющ- – если причастие от глагола I спряжения (например: сеять → сеющий).
• -ащ-, -ящ- – если от II спряжения (например: стоять → стоящий).

2. Действительные причастия прошедшего времени образуются при помощи суффикса -вш- (или -ш- после согласной). При этом перед -вш- пишется та же гласная, что стоит перед «-ть» в инфинитиве глагола. Пример: замаячить → замаячИл → замаячИвший, обидеть → обидЕл → обидЕвший.

3. Страдательные причастия настоящего времени образуются от несовершенных глаголов. Суффиксы:

• -ем- (или -ом-) для причастий от глаголов I спряжения (несовершенного вида). Пример: уважаемый (от уважать).
• -им- для причастий от II спряжения. Пример: хранимый (от хранить). Обоим случаям соответствует правило «пишем то, что в окончаниях глаголов I спр. (Е, У, Ю) или II спр. (И, А, Я)».

4. Страдательные причастия прошедшего времени имеют суффиксы -а-нн-, -я-нн-, -енн-. Перед -НН- сохраняется гласная инфинитива А-Я:

• -янн- – если инфинитив оканчивается на -ять (напр.: спаять → спаянный).
• -анн- – если инфинитив оканчивается на -ать (напр.: начать → начавший → начАвший от начАть).
• -енн- – в остальных случаях (напр.: накормить → накормлЕнный).

Ниже сводная таблица суффиксов причастий (с пояснениями правил):

• Чередование значений в суффиксах: у некоторых пар глаголов-предков изменяется суффикс в причастии («-анн-» vs «-енн-») в зависимости от смысла. Например, завешанный (от завешать - завешАнная игрушками ёлка) и завешенный (от завесить - завешЕнный продавщицей сыр). Правильное написание зависит от значения и инфинитива.

Эти случаи стоит запоминать или проверять дополнительно. Регулярно перечитывайте таблицы, читайте правила и контекстные подсказки (например, слово «(мы)», «(он)», «(пенал)» в скобках указывает на число, лицо и значение слова).

Приведём несколько примеров из практики, где показано только правильное написание и краткое объяснение:

Пример 1: «ропщ..щий (не невзгоды), (мы) догон..м (поезд)».
Правильное написание: ропщущий и догонИм. Обоснование: «ропщ..щий» – это действительное причастие с суффиксом -ущ- от глагола «роптать» (I спряжение), поэтому вставляем У. «(мы) догон..м» – глагол II спряжения «догнать», во множественном числе окончание на -им, поэтому догонИм. Обе буквы (У и И) получились разными, поэтому эта строка не входит в ответ (по условиям задания нужно найти строки с одинаковыми буквами).

Пример 2: «выкраш..нный (забор), (мы) догон..м (поезд)».
Ответ: выкрашенный и догонИм. Объяснение: «выкраш..нный» – страдательное причастие прош. вр. от «выкрасить» (II спр.), в инфинитиве гласная «и», поэтому ставим суффикс -енн-: выкрашенный. «(мы) догон..м» – как в Примере 1, догонИм. Первая буква Е, вторая – И, буквы разные, строка не идёт в ответ.

Пример 3: «(он) перепиш..т (сочинение), представл..нные (картины)».
Ответ: перепишет и представленные. Объяснение: «перепиш..т» – глагол «переписать» (I спр.), пишем Е в окончании -ет: перепишет. «представл..нные» – страдательное причастие прош. вр. от «представить» (II спр.), правило: А на АТЬ, Я на ЯТЬ, остальное - ЕНН → суффикс -енн-, получается представленные. Обе вставленные буквы – Е, строка входит в ответ.

Эти примеры показывают типичную схему решения: после определения части речи и спряжения вставляется буква по правилу, затем сравниваются обе буквы.

• Путаница суффикса и окончания. Ученики иногда принимают суффикс действительного причастия за личное окончание или наоборот. Чтобы этого избежать, нужно чётко определять, глагол это или причастие, и применять нужное правило.
• Неправильное определение спряжения. Частая ошибка – забыть исключения: например, принять «брить» за II спр., хотя у него I спряжение (бреешь, бреют). Всегда проверяйте окончания в инфинитиве и помните списки исключений.
• Игнорирование приставок. Забывают отбросить приставку вы- и сразу вставляют букву по звучанию (что может дать ошибку). Помните про «что слышу – то и пишу» после удаления «вы-».
• Ошибки в суффиксах -енн-. Например, «намолЯнный» вместо «намолЕнный» (глагол «намолить», не на -ать/-ять, значит суффикс -енн- без «а/я»). Всегда проверяйте инфинитив и правило: -ЯТЬ/-АТЬ сохраняют гласную, остальные – нет.

Неправильный выбор числа/лица. Если упущен указатель в скобках (он/мы/они), могут ошибочно вставить букву от другой формы. Обязательно используйте подсказку в скобках (как в примерах задания) – она показывает число и лицо.

• Регулярно повторяйте таблицы спряжений и суффиксов. Каждый раз, выполняя задание, открывайте шпаргалку или методичку с таблицами. Запомните «I спр. → Е, У, Ю; II спр. → И, А, Я» и суффиксы причастий (как в таблице выше).
• Частая практика на правильных примерах. Разбирайте задания 12 из разных источников (например, демоверсии или сборники практики). Обращайте внимание на объяснение каждого решения.
• Отличайте суффикс причастия от окончания глагола. Если видите -ющ-/-ущ-/-ащ-/-ящ- или -енн-/-ом-/-ем-/-им- – это причастие. Не перепутайте с глагольным окончанием -ет/-ит. Часто помогает задать вопрос: «какой? копающий» – прич.; «что сделает? выкопает» – глагол.
• Ассоциации и мнемоника. Пользуйтесь наглядными приёмами для запоминания правил: например, запомнить «обез- (Е) – сам по себе; обес- (И) – кто-то над ним».

Проверяйте себя всегда по инфинитиву. Если сомневаетесь, вернитесь к неопределённой форме глагола и посмотрите, какая гласная перед -ть или какой тип спряжения. Это убережёт от большинства ошибок.

Задание 12 ЕГЭ по русскому языку на окончания глаголов и суффиксы причастий требует внимательности и чёткого знания правил спряжения и суффиксов. Освоив изложенные выше алгоритмы и опираясь на таблицы, вы сможете уверенно справляться с этим пунктом.