С чего начать подготовку к ЕГЭ по русскому в 11 классе и как распределить её на весь год

В начале 11 класса подготовка к русскому часто выглядит хаотично. Сегодня ученик повторяет орфографию, завтра решает вариант, через несколько дней смотрит разбор сочинения. Времени уходит много, а понять, что уже получается и над чем работать дальше, сложно.

Начать лучше с диагностики. Она покажет слабые темы и поможет составить план на весь учебный год.

Что сделать в первые дни подготовки

Не начинайте с попытки повторить весь русский язык подряд. Сначала определите свою точку старта.

Первые шаги можно уложить в простой план:

1. Посмотрите, из каких заданий состоит экзамен и какие темы проверяются.
2. Решите полноценный диагностический вариант без подсказок.
3. Проверьте работу и выпишите ошибки.
4. Определите причину каждой ошибки.
5. Разделите темы на уверенные, нестабильные и слабые.
6. Выберите несколько тем для работы на ближайший месяц.

Первый пробник может оказаться слабым. Это нормально для начала подготовки. Его результат нужен, чтобы увидеть реальные пробелы и перестать тратить время на темы, которые уже получаются.

Как разобрать первый пробник

После проверки легко посмотреть на итоговый балл и решить, что нужно просто больше заниматься. Такой вывод почти бесполезен.

У каждой ошибки должна появиться причина.

Например, ученик неправильно выполнил задание по пунктуации. Возможны разные варианты. Он забыл правило, неверно увидел структуру предложения, перепутал похожие конструкции или поторопился при чтении задания.

Во всех четырёх ситуациях дальнейшая работа будет разной.

Удобно вести небольшую таблицу ошибок.

Такая таблица постепенно превращается в личную программу подготовки. По ней видно, какие темы уже закрыты и какие проблемы продолжают возвращаться.

Какие темы учить первыми

Начинать стоит с тем, которые диагностика показала как слабые или нестабильные.

Не нужно распределять подготовку исключительно по номерам заданий. Удобнее работать крупными блоками:

• орфография;
• пунктуация и синтаксис;
• языковые нормы;
• работа с текстом;
• сочинение;
• повторение и смешанные задания.

Если орфография уже получается уверенно, нет смысла посвящать ей первые два месяца только потому, что так написано в чужом плане. Годовой маршрут должен меняться под конкретного ученика.

План подготовки с сентября по май

Этот план можно использовать как основу. После пробников его стоит корректировать по своим результатам.

Сентябрь

Сентябрь нужен для диагностики и настройки подготовки.

После первого пробника выберите несколько слабых тем. Не пытайтесь закрыть все пробелы одновременно. Гораздо проще пройти один небольшой блок, закрепить его и перейти дальше.

В этом же месяце стоит познакомиться с требованиями к сочинению и написать первую работу. Так вы сразу увидите отдельные проблемы с содержанием, речью, грамматикой и пунктуацией.

Октябрь и ноябрь

В эти месяцы основной объём времени занимает тематическая работа.

Схема простая. Сначала изучите правило, потом разберите несколько примеров, выполните задания самостоятельно и запишите ошибки.

Через несколько дней вернитесь к этой теме. Если правило получается применять после перерыва, можно двигаться дальше.

Декабрь и январь

К новым темам постепенно добавляется повторение.

Например, часть занятия можно посвятить текущему разделу, а затем решить несколько заданий по темам октября. Такой возврат помогает обнаружить материал, который уже начал забываться.

Сочинение продолжает оставаться частью обычного расписания.

Февраль и март

К этому моменту большая часть основных тем уже знакома. Теперь нужно учиться применять знания в смешанных заданиях.

Пробники появляются чаще. После каждого варианта обновляйте карту ошибок и смотрите, какие проблемы повторяются.

Если одна тема продолжает приносить ошибки после нескольких повторений, её нужно разобрать глубже.

Апрель и май

Весной полные варианты становятся одним из основных инструментов контроля.

Работайте с экзаменационной работой целиком, следите за временем и обязательно разбирайте каждую потерю баллов.

В мае ориентируйтесь на собственную статистику ошибок. Повторите темы, которые давались хуже всего в течение года, и проверьте их ещё раз.

Готовьтесь к ЕГЭ самостоятельно со всеми материалами под рукой

Правила, таблицы, примеры и разборы собраны по темам в одном самоучителе. Занимайтесь в своём темпе, повторяйте сложные задания и быстро находите нужный материал во время подготовки.

Доступ от 249 ₽

Посмотреть самоучитель

Как должна выглядеть обычная неделя

Годовой план помогает видеть направление, но ученику ещё нужно понимать, что делать на конкретном занятии.

Один из вариантов недели выглядит так:

• занятие 1. Разобрать новую тему, правило и примеры;
• занятие 2. Выполнить тематические задания и разобрать ошибки;
• занятие 3. Заняться сочинением, работой с текстом или другим разделом;
• в конце недели. Повторить несколько старых тем и проверить ошибки из предыдущих занятий.

Количество занятий зависит от стартового уровня и нагрузки по другим предметам. Здесь важнее регулярность и содержание работы.

Если ученик просто пять раз за неделю решает случайные задания, подготовка легко превращается в набор несвязанных тренировок.

Когда переходить к полным вариантам

Первый полный вариант нужен в самом начале. Он используется для диагностики.

После этого основная часть подготовки должна быть тематической. Если ученик пока не знает правило, очередной полный вариант снова покажет ту же ошибку.

По мере прохождения программы можно добавлять смешанные задания. Ближе к весне количество полных вариантов увеличивается.

После каждого пробника задайте себе три вопроса:

1. Где я потерял баллы?
2. Почему появилась каждая ошибка?
3. Что нужно повторить до следующей проверки?

Сам результат пробника без разбора мало помогает в дальнейшей подготовке.

Когда начинать готовиться к сочинению

Сочинение стоит подключать с первых месяцев 11 класса.

Сначала разберитесь со структурой и критериями. Затем напишите диагностическую работу и посмотрите, где возникают трудности.

После этого сочинение нужно писать регулярно и каждый раз разбирать ошибки. Если одни и те же проблемы повторяются, они должны попадать в общий план подготовки.

Оставлять сочинение на последние месяцы рискованно. Навык написания развернутого ответа формируется через практику, проверку и исправление предыдущих ошибок.

Как понять, что подготовка работает

Количество решённых заданий само по себе ничего не гарантирует. Ученик может заниматься несколько месяцев и продолжать допускать одни и те же ошибки.

Раз в месяц проведите небольшую проверку своей подготовки.

Посмотрите:

• какие ошибки перестали повторяться;
• какие темы всё ещё остаются нестабильными;
• можете ли вы объяснить правило своими словами;
• как меняются результаты пробников;
• какие ошибки остаются в сочинении;
• успеваете ли вы выполнять работу в нужном темпе.

Если балл несколько месяцев почти не меняется, сначала изучите причины ошибок. Простое увеличение количества вариантов редко решает проблему.

Какие материалы нужны для подготовки

У ученика должен быть понятный комплект материалов.

Нужны программа тем экзамена, теория по каждому разделу, тематические задания, полноценные варианты и материалы для подготовки к сочинению.

Желательно, чтобы теория и практика были связаны друг с другом. Тогда после изучения правила можно сразу закрепить его на нужных заданиях.

Постоянное переключение между десятками сайтов, роликов, конспектов и сборников усложняет подготовку. Гораздо удобнее иметь одну основную систему и добавлять другие материалы только при необходимости.

Самоучитель для подготовки по своему плану

После диагностики уже понятно, какие разделы требуют больше внимания. Теперь нужен материал, по которому их можно последовательно проходить.

В самоучителе Марии Огневой собраны теория, алгоритмы, таблицы, примеры и задания по основным разделам ЕГЭ по русскому языку. Можно начать со слабого блока или использовать полный комплект в течение учебного года.

Так проще связать годовой план с конкретной работой на каждом занятии.

Наша школа собрала материалы для ЕГЭ в один понятный самоучитель

Мы собрали в нём материалы, которые используем на занятиях с учениками. Правила оформили в таблицы, сложные моменты показали на примерах и распределили всё по темам, чтобы нужный материал можно было быстро найти и повторить.

• Правила в таблицах
• Понятные примеры
• Всё по темам

Посмотреть самоучитель

Что делать, если начали позже

Даже при позднем старте сначала проведите диагностику. Без неё легко потратить ограниченное время на уже знакомые темы.

После пробника выберите главные слабые разделы и работайте с ними по приоритету. Сочинение подключайте сразу, а после прохождения основных тем постепенно добавляйте смешанные задания.

Если до экзамена осталось три месяца и подготовка начинается с нуля, выйти за этот срок на нормальный устойчивый уровень невозможно. В такой ситуации нужно отказаться от попытки охватить всё подряд и использовать оставшееся время для устранения самых серьёзных пробелов.

Частые вопросы

С чего начать уже сегодня

Не пытайтесь составить идеальный план сразу до мая.

Сначала решите один диагностический вариант. Разберите ошибки, выберите несколько слабых тем и запланируйте работу с ними на ближайшие недели.

Через месяц проведите новую проверку и скорректируйте план. Так подготовка постепенно превращается из огромного списка правил в понятную последовательность действий.

Получите диагностику и понятный план подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Заявка отправлена. Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Записаться

Согласен с условиями обработки персональных данных
и пользовательским соглашением

Мария Огнева

Действующий эксперт ОГЭ и ЕГЭ